Знакомимся со звуком и

Конспект занятия по логопедии "Знакомство со звуком и буквой К"

знакомимся со звуком и

Конспект занятия по обучению грамоте. Тема: Звук С. Буква С. Цель: формировать знания о звуке и букве С. Задачи: упражнять в соотнесении слов со. разработала: Байгазова Ирина Анатольевна. Тема: Знакомство со звуком [ к ] и [ к ] и буквой К к. Цель: Знакомство со звуком [ к ] и [ к ] и. Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группеТема: Звук [э], буквы Э,э. Автор: Сокурова Венера Жантемировна.

Рассмотрим соединение двух букв. Ребята вы не забыличто у нас на уроке находиться уточка. А я знаю казку про уточку, хотите я вам прочитаю отрывок?

И высаживала она свои яйца. Она очень долго высаживала свои яйца, и это уже порядком стало ей надоедать. Наконец яичные скорлупки затрещали.

Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе «Знакомство со звуком «У» и буквой «У»

И она поднялась на ноги. Самое большое яйцо осталось целенькое. И она уселась. Через некоторое время, раздался звук. Но какой же он был большой и гадкий! Ребята, вы узнали о какой сказке идет речь? Откройте буквари на восьмой странице. На птичьем дворе были утки, куры, гуси. Вы видите схему к слову гусы. Давайте сделаем слоговой анализ слова. Для этого прохлопаем это слово. А для этого позовем это слово.

Ребята давайте теперь попробуем почитать.

знакомимся со звуком и

Давайте прохлопаем это предложение? Мы научились читать текаст. В середине прописи кого мы видим. Давайте определим звуки слова утка. Разделим это слово на слоги. Из скольки слогов состоит. А для этого позовем.

Этот звук при произношении не встречает препятствий. Сели ровно, руки на локоток.

знакомимся со звуком и

Обратите внимание на третью строчку в ваших прописях. Первый элемент будем писать вне рабочей строки, от середины не рабочей строки делаем закругление вправо, ведем линию вниз, касаемся верхней линии рабочей строки, делаем закругление и ведем вверх, до середины не рабочей строки, обратите внимание что они должны быть одинаковы по высоте иначе буква будет не красивая.

Второй элемент начинаем вести от середины не рабочей строки вниз пересекая верхнюю линию рабочей строки, не дойдя немного до нижнейлинии рабочей строки делаем закругление влево.

Знакомство со звуком и буквой «У»

Третий элемент прямая наклонная линия, от середины не рабочей строки ведем вниз пересекая верхнюю линию рабочей строки до нижней линии рабочей строки. Прямой линии с закруглением вправо и влево и прямой линии с закруглением влево.

Теперь сначала прописываем заглавную букву по точком, затем самостоятельно сначало до середины строки, потом до конца.

Ребята мы же не пишем эту букву одну, а пишем её в соединении с другими буквами, поэтом мы выводим конец буквы, она как бы протягивает руку к другим буквам.

Можно сказать что это предложение? Учить интонационно выделять звук У в словах. Познакомить с буквой У как письменным обозначением звука У Учить писать печатную букву У, используя образец.

Учить понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно. Способствовать развитию звуко- буквенного анализа. Развивать внимание, логическое мышление, память. Способствовать развитию фонематического слуха. Воспитывать умение работать в коллективе, терпеливо выслушивать педагога, ответы товарищей и уважать их мнение.

Воспитывать навык самоконтроля и самооценки. Организационный момент Мотивационный - Ребята, скоро вы пойдете в школу. К нам в гости пришли педагоги, чтобы посмотреть, готовы ли вы стать учениками. Давайте со всеми поздороваемся.

Конспект занятия по логопедии "Знакомство со звуком и буквой К"

Хорошее, радостное, веселое - Давайте возьмемся за руки и передадим друг другу хорошее настроение. Собрались все дети в круг. Я твой друг и ты мой друг.

знакомимся со звуком и

Крепче за руки возьмемся - Молодцы, прошу занять места за своими столами. Основная часть Сегодня у нас необычная встреча. Ра-ра-ра — начинается игра, Са-са-са — ждут нас с вами чудеса. Включается голос Феи 1 Презентация.